创造力是复杂的，色彩缤纷，形状各异，大小不等。可能是在纸上，在舞台上，在实验室里，甚至是在淋浴时，创造力都在迸发出新奇或原创的点子。

       创造力是真正推动社会进步的力量。马云的不同的场合好几次说起创造力的价值，“新经济其实就是创造力经济、想象力经济。新就是创造力、想象力”。“一个国家的竞争力，是教育体制的竞争力。一个国家的竞争，是孩子的竞争。工业时代是知识驱动，数据时代是智慧的竞争，是领导力、想象力和担当力的竞争。今天，知识已不再是力量，创造力和创新力才是力量”。“孩子有想象力和创造力，未来才能找到就业”。

       记忆中觉得有创造力的人会想起什么？创作iPhone的乔布斯？像梵高毕加索一样的艺术家？提出相对论的爱因斯坦？设计卢浮宫金字塔的贝聿铭？创造力不分领域，就是人的本能。

       创作出iPhone、《星空》的思维方式和提出相对论的思维方式有什么共同之处？

       诺贝尔奖获得者李政道和艺术大师吴冠中曾经进行过一次关于科技和艺术的顶峰的探讨，李政道说“科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。科学和艺术之间就像是隔了一座山，一个在这头，一个在那头，当到达山顶的时候就可以握手了。”这个交叉点和乔布斯说的一直在探索科技和人文的交叉口是一样的道理。

       很多人会觉得创造力就是那些很有想法的人，只有少数的人具备创造力。其实创造力是人天生的本能。人类天生具有创造力，我们生产创造性想法的能力是技术和文化进步的核心。作为人类，我们最原始的本能是寻求、发现、改进或创造。我们承认人与人之间的确会有巨大的创造力的差距存在。

       很多人觉得我是一个非常有创造力的人，我曾经也认真分析思考过，我的创造力从何而来？从我的成长背景中可以看出很多迹象。让我觉得我的创造力是被我的导师应放天老师打开的，因为他是公认的非常具有创造力的人，我甚至认为他具有乔布斯一样创新的基因和思维。在他身边的言传身教近十年的时间，我努力成为一个具备创造力的人。

       商学院把极具创造力的人成为创新者。为了搞清楚到底什么让创新者与众不同。来自哈佛商学院、欧洲工商管理学院(INSEAD)和杨百翰大学的三位教授克莱顿-克里斯滕森、杰弗里-戴尔、哈尔-格雷格森，为了寻找这些答案，展开了一项长达6年的研究，访问了超过3000名企业高管，曾创办过创新型公司或发明过新产品的500名企业家，重点研究了25名创新型创业家的习惯。出版了《创新者的DNA》一书。

       他们通过实验研究得出，创造力并非只是与生俱来的基因特质。他们在对117对15-22岁的年轻双胞胎进行十项创造力测验，得出双胞胎表现中，只有30%归因于基因影响；相反的在做智力表现中，约80%-85%与基因有关。

       他们得出，一般智力是基因天赋，创造力不是。就创造力而言是可以通过后天养成胜过天生性能的。假如有两个双胞胎，一个人坐在家里看电视，一天没有什么其他活动，另一人却积极与他人交谈，并积极参与各种活动，系统观察周围世界，做笔记，拍照和提出各种诸如“怎么办？”“为什么？”“怎么样？”的问题。那么，后者的创新能力要比前者高得多。

       研究人员也通过整个调研结果发现，研究人员发现最具创造力的企业家都具备联想（associating）、质疑（questioning）、观察（observing）、试验（experimenting）和建立人脉（networking）五项探索技能，创新者必须具备这五种技能，但不一定要做到样样精通。

       其中联想是创新者DNA的核心。把看似无关的疑问、问题或来自不同领域的想法成功关联起来的能力。弗朗斯·约翰松将这种现象称为“美第奇效应”，指的是文艺复兴时期，意大利的美第奇家族曾将不同学科的人聚集在一起，如雕塑家、科学家、诗人、哲学家、画家以及建筑师等等，结果新创意就在这些人各自领域的交叉点上大量涌现出来。

       乔布斯是一个联想能力超强的人，来看他的创造力如何而来。

       1994年，在一次《连线》杂志的采访中，乔布斯这样描述自己的思维方式：“创造力就是整合事物的能力。如果你问一个很有创造力的人他是怎么做到某件事的，他会觉得很不好意思，因为他并没有做什么，他只是看到而已，感觉到自己所走的方向，前方自然变得明朗起来。因为他能连接生命中的各种体验，然后把它们组合成一种新的东西。他们之所以能这么做，是因为他们有更多的经验，或者他们对自己的经验思考得更多。”

       我们现在决定创造力人才稀缺的原因是绝大多数人都没有什么丰富的经验和深度的思考。因此他们没有足够多的“点”可以进行连接，因此最终拿出一个非常线性的解决方案，缺乏对问题的宽广视角。一个人越是对人性有更全面的理解，越是能设计出好的产品。

       2005年在斯坦福的毕业典礼上，乔布斯将了麦金塔电脑的桌上排版和书法之间的故事。在当下，或许学习的东西没有什么实际的益处。但随着时间的积累，这些东西加起来会为你提供一个广泛的知识基础，让你可以把各种想法连接起来：

       “在里德学院里面的每个海报，每个抽屉的标签上面全都是漂亮的美术字。因为我退学了，没有受到正规的训练，所以我决定去参加这个课程，去学学怎样写出漂亮的美术字。我学到了san serif 和 serif 字体，我学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空格的长度，还有怎么样才能作出最棒的印刷式样。那是一种科学永远不能捕捉到的、美丽的、真实的艺术精妙，我发现那实在是太美妙了。

       当时看起来这些东西在我的生命中，好像都没有什么实际应用的可能。但是十年之后，当我们在设计第一台 Macintosh 电脑的时候，就不是那样了。我把当时我学的那些家伙全都设计进了苹果电脑。那是第一台使用了漂亮的印刷字体的电脑。如果我当时没有退学, 就不会有机会去参加这个我感兴趣的美术字课程，苹果电脑就不会有这么多丰富的字体，以及赏心悦目的字体间距。那么现在个人电脑就不会有现在这么美妙的字型了。当然我在大学的时候，还不可能从这一点上看到它与将来的关系，但是当我十年后回顾这一切的时候，真的豁然开朗了。”

       除了这个故事，乔布斯许许多多创造新物种的故事，看到第一个使用图形界面和鼠标的个人电脑，带着设计师去糖果点寻找灵感创造了iMac G3，带着设计师在院子里面浇向日葵创造了iMac G4，iPod和摩托罗拉的合作让他奠定了做iPhone的基础。苹果的每个创新的故事，鞭策着我要成为一个极具创造力和创新力的人。

       从乔布斯非同凡想的能力我可以得到一些创造力的启发。首先，他的创新概念并非完全源自于他的脑袋，而是像神经网络碰撞出想法一样，是无数个精灵般的小点的碰撞。一、挑战现状的疑问；二、对一项技术、一家公司、或一位客户的观察；三、他尝试发现新东西的体验或实验；四、与某人的谈话使他察觉新知识或机会。透过他的故事，也可以了解创造力并非只是天赋，也并非只是认知技巧；创意源自我们也可以学习的行为技巧，靠著这些行为技巧，可以催化你及其他人的创新构想。

       这和我的个人经历也十分的相似，我的创造力是在浙大读书的7年间通过大量后天对设计的学习和练习，以及我的好奇心驱动锻炼出来的。我喜欢问各个领域的人问题，我喜欢看杂书，我喜欢和跨界领域的人交流，我推崇笨鸟先飞、熟能生巧的做事态度等等。

       现在，我对“Stay Hungry,Stay Foolish.”也有了新的理解，永远对新事物保持好奇心，把自己当傻瓜，永远去追求热爱的事情并前进。

       当然，苹果并不是唯一的例子。创新史印证了乔布斯的理论。莱特兄弟(Wright Brothers)以他们掌握的自行车制造技能为基础发明了飞机；他们最初发明的飞行装置从很多方面来看只不过是带翼的自行车而已。约翰内斯·古登堡(Johannes Gutenberg)以自己掌握的葡萄压榨机知识为基础，发明了能够大量印制文字的印刷机。

       在数字化科技成为新时代新经济的增长引擎的背景下，我们需要理性背后更加感性的力量，这就是就是我们说的创造力、创新力、想象力、设计力。

       我们已经进入到人工智能的时代，未来20人，我相信人工智能会越来越深入各个领域。因为我们工业设计系在计算机学院的原因，我们一直有计算机的视野，我也一直在关注人工智能改变设计行业的动态。有一天晚上，我跟杨颖老师聊了三个小时，我们讨论一个关于人工智能时代什么是最重要的。我们得出的结论当然是算法，而算法的背后也是需要创造力。我们坚信人工智能无法取代创造性环节的工作，而人工智能技术领域本身也是需要创造力的思维才会助推技术的突破。就像谷歌的拉里·佩奇(Larry Page)和谢尔盖·布林(Sergey Brin)将学术论文排序方法(引用次数与影响力成正比)应用于互联网的海量信息，发明了著名的搜索算法。

我将是否具备创造力总结了三句自己的话：

洞见就是在时代变与不变中，你能否看到别人看不到的机会？

跨界就是你能否通过整合创新的能力做到别人做不到的事情？

意义就是你能否去诠释一个让别人激动人心的新物种故事？